dostosowanie umiejętności 260 uczniów trzech techników budowlanych w roku szkolnym 2009/10 i 2010/11 do wymagań pracodawców i uczelni wyższych oraz wzmocnienie atrakcyjności i podniesienie jakości oferty edukacyjnej szkół służące podniesieniu zdolności tych uczniów do przyszłego zatrudnienia, a w szczególności
wyrównywanie dysproporcji edukacyjnych w trakcie procesu kształcenia przez udział w dodatkowych zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych z matematyki;
rozwój kompetencji kluczowych uczniów przez udział w zajęciach pozalekcyjnych dopasowujących treści kształcenia do wymagań rynku pracy i uzupełniających programy nauczania;
podnoszenie jakości procesu kształcenia w szkołach biorących udział w projekcie przez wyposażenie ich w nowoczesny sprzęt dydaktyczny.